Validation of “TesTactico for F7”: A tool to analyse Declarative Tactical Knowledge based on a Football Competence Observation System / Validación de “TesTactico para F7”: Una herramienta para analizar el Conocimiento Táctico Declarativo basada en un Sistema de Observación de la Competencia Futbolística / Validação do “TesTactico F7”: Um instrumento para analisar o Conhecimento Tático Declarativo baseado em um Sistema de Observação da Competência Futebolística

Este estudio tuvo como objetivo diseñar y validar una prueba de respuesta múltiple con imágenes de situaciones de juego del fútbol para evaluar el conocimiento táctico declarativo (CTD) del jugador. “TesTactico para F7” (fútbol-7) está compuesto por 62 situaciones de juego relacionadas con los criterios (fases, roles, acciones de los subroles adquiridos, principios operacionales y fundamentales/específicos) del Sistema de Observación de la Competencia Futbolística (FOCOS), analizando 67 variables. El coeficiente de validez de contenido (9.63/10) se estimó mediante grupo de expertos (n=13), calculando grado de acuerdo y aceptación. La validez de constructo se calculó mediante la prueba T-Student para muestras independientes. Participaron 155 jóvenes futbolistas organizados según su competencia futbolística (alta=80; baja=75). El cálculo del tamaño de la muestra post-hoc usando G*Power reveló .93 de poder (d=0.5, p=0.5). Se utilizó la corrección de Bonferroni para controlar la tasa de error familiar en cada criterio. Los resultados reflejaron que el grupo de alto nivel fue mejor en las 67 variables, con diferencias significativas (p ≤ .008) en 38 de ellas. También se calculó el tamaño del efecto d-Cohen para evaluar la magnitud de diferencias que fueron grandes (d = 1.38) para el Promedio Total. La fiabilidad de la herramienta se determinó a nivel inter-observador mediante el índice de concordancia kappa de Fleiss (k = .882), y a nivel intra-observador mediante el método test-retest utilizando kappa de Cohen (k = 1.000). La consistencia interna fue estimada a través del coeficiente alfa de Cronbach (α = .925). El análisis de generalizabilidad mostró también una excelente fiabilidad (G =.985) y una representatividad perfecta (r2 = 1.00), evidenciándose que la variabilidad es explicada por las situaciones de juego que componen el test. Se concluye que el instrumento presenta valores óptimos de validez y confiabilidad. (AU)

This study aimed to design and validate a multi-response test with images of football game-play situations to evaluate the player's declarative tactical knowledge (DTK). “TesTactico for F7” (seven-a-side football) is made up of 62 game-play situations related to the criteria (phases, roles, actions of the acquired subroles, operational and core/specific principles) of the Football Competence Observation System (FOCOS), analysing a total of 67 variables. The content validity coefficient (9.63 out of 10) was estimated via expert group (n=13), calculating the averages of the degree of agreement and acceptance of the experts. The construct validity was calculated using Student's T-testfor independent samples. 155 young football players participated according to their football competence (high-level=80; low-level=75). The post-hoc sample size calculation using G*Power revealed .93 of power (d=0.5, p=0.5). Bonferroni correction was used to control the family-wise error rate in each criterion. The results reflected that the high-level group was better in the 67 variables, with significant differences (p ≤ .008) in 38 of them. Cohen’s d-effect size was also calculated to assess the magnitude of the difference between both groups, which were large (d = 1.38) for the Total Average. The reliability of the tool was determined at the inter-observer level using the Fleiss kappa index of concordance (k = .882), and at the intra-observer level through the test-retest method using the Cohen kappa index (k = 1.000). Internal consistency was estimated through Cronbach's alpha coefficient (α = .925). The generalizability analysis also showed excellent reliability (G = .985) and perfect representativeness(r2 = 1.00), showing that the variability is explained by the game-play situations that make up the test. It is concluded that the instrument shows optimal validity and reliability values (AU)

Este estudo teve como objetivo validar um teste de múltipla escolha com imagens de situações de jogo de futebol para avaliar o conhecimento tático declarativo (CTD) do jogador. O "TesTactico F7" (futebol-7) é composto por 62 situações de jogo relacionadas com os critérios do Sistema de Observação da Competência Futebolística (FOCOS), analisando 67 variáveis. O coeficiente de validade de conteúdo (9,63/10) foi estimado por um grupo de especialistas (n=13), calculando o grau de concordância e aceitação. A validade de construto foi calculada usando a T-Student para amostras independentes. Participaram 155 jovens jogadores de futebol, organizados de acordo com sua competência futebolística (alta=80; baixa=75). O cálculo do tamanho da amostra post-hoc usando G*Power revelou poder de 0.93 (d=0.5, p=0.5). A correção de Bonferroni foi usada para controlar a taxa de erro em cada critério. Os resultados mostraram que o grupo de alto nível foi melhor nas 67 variáveis, com diferenças significativas (p ≤ .008) em 38 delas. O tamanho do efeito d-Cohen também foi calculado para avaliar a magnitude das diferenças entre os dois grupos, que foram grandes (d = 1.38) para o Escore Total. A confiabilidade do instrumento foi determinada no nível interobservador pelo índice de concordância Fleiss kappa (k = .882), e no nível intraobservador pelo método teste-reteste usando o kappa de Cohen (k = 1.000). A consistência interna foi estimadapor meio do coeficiente alfa de Cronbach (α = 0,925). A análise de generalização também apresentou excelente confiabilidade (G = .985) e representatividade perfeita (r2 = 1.00), mostrando que a variabilidade é explicada pelas situações de jogo que compõemo teste. Conclui-se que o instrumento apresenta valores ótimos de validade e confiabilidade. (AU)

Criterios de especialistas sobre indicadores técnico-tácticos de selección deportiva por funciones del juego en fútbol

La modelación del entrenamiento deportivo en el fútbol debe considerar principios tales como la especialización y especificidad deportiva, pues las distintas funciones del juego evidencian notables modificaciones en la aplicación de los estímulos físicos; por lo cual, hay que tener presente ciertos indicadores para el entrenamiento y la selección deportiva. En tal sentido, el propósito a investigar consistió en validar teóricamente la importancia de algunos indicadores técnico-tácticos de la selección deportiva por funciones del juego en fútbol. En la investigación se utilizó el método descriptivo-explicativo de orden correlacional. Se estudiaron criterios de 14 especialistas, a partir de una aplicación de encuestas y entrevistas. En estas se analizó la importancia teórica de ocho indicadores del rendimiento técnico-táctico, con vistas a elaborar a futuro una metodología para la búsqueda y selección de talentos del fútbol por funciones del juego. El indicador Jugadores por perfiles de juego de nivel internacional alcanzó el mayor puntaje (4.86), seguido del indicador establecer indicadores específicos por perfiles del juego (4.71), el indicador determinación de las características fundamentales de los perfiles de juego (4.36), el indicador establecimiento de los perfiles del juego (3.79), el indicador determinación de las exigencias del fútbol (3.64). La visión del campo (3.57), la actitud (3.21) y la comunicación (2.86) presentaron respectivamente los menores puntajes alcanzados. Se evidenció el impacto de los ocho indicadores analizados, siendo más importantes los relacionados con el rendimiento técnico-táctico que los del rendimiento psicológico y/o táctico. Los indicadores poseen una relevancia entre media a alta, considerando la necesidad de incorporarlos en una metodología especializada para la selección de talentos del fútbol por funciones del juego.

A modelagem do treinamento esportivo no futebol deve considerar princípios como especialização e especificidade esportiva, uma vez que as diferentes funções do jogo mostram modificações notáveis na aplicação de estímulos físicos; portanto, certos indicadores para treinamento e seleção esportiva devem ser levados em consideração. Neste sentido, o objetivo da pesquisa foi validar teoricamente a importância de alguns indicadores técnico-táticos da seleção esportiva por funções do jogo no futebol. O método descritivo-explicativo de ordem correlacional foi usado na pesquisa. Foram estudados os critérios de 14 especialistas, com base na aplicação de pesquisas e entrevistas. Foi analisada a importância teórica de oito indicadores de desempenho técnico-táctico, com o objetivo de desenvolver uma metodologia para a busca e seleção futura de talentos de futebol por funções de jogo. O indicador Jogadores por perfis de jogo de nível internacional alcançou a maior pontuação (4,86), seguido pelo indicador que estabelece indicadores específicos por perfis de jogo (4,71), o indicador que determina as características fundamentais dos perfis de jogo (4,36), o indicador que estabelece perfis de jogo (3,79), o indicador que determina as demandas do futebol (3,64). A visão de campo (3,57), atitude (3,21) e comunicação (2,86) tiveram as notas mais baixas, respectivamente. O impacto dos oito indicadores analisados foi evidente, sendo os relacionados ao desempenho técnico-tático mais importantes do que os relacionados ao desempenho psicológico e/ou tático. Os indicadores têm uma relevância média a alta, considerando a necessidade de incorporá-los em uma metodologia especializada para a seleção de talentos de futebol por funções de jogo.

The modeling of sports training in soccer should consider principles such as specialization and sport specificity, since the different functions of the game show significant changes in the application of physical stimuli; therefore, certain indicators for training and sport selection should be taken into account. In this sense, the purpose of the research was to theoretically validate the importance of some technical-tactical indicators of sport selection by functions of the game in soccer. The descriptive-explanatory method of correlational order was used in the research. The criteria of 14 specialists were studied, based on the application of surveys and interviews. In these, the theoretical importance of eight indicators of technical-tactical performance was analyzed, with a view to elaborating in the future a methodology for the search and selection of soccer talents by game functions. The indicator Players by game profiles of international level reached the highest score (4.86), followed by the indicator establishing specific indicators by game profiles (4.71), the indicator determining the fundamental characteristics of game profiles (4.36), the indicator establishing game profiles (3.79), the indicator determining the demands of soccer (3.64). The vision of the field (3.57), attitude (3.21) and communication (2.86) presented respectively the lowest scores achieved. The impact of the eight indicators analyzed was evident, with those related to technical tactical performance being more important than those related to psychological and/or tactical performance. The indicators have a medium to high relevance, considering the need to incorporate them in a specialized methodology for the selection of soccer talent by game functions.

Indicadores de rendimiento deportivo para el proceso de selección del lanzador abridor / Indicadores de desempenho esportivo para o processo de seleção de batedores iniciais / Sports performance indicators for the opening pitcher selection process

RESUMEN El talento deportivo no se define por una sola capacidad, sino por la interrelación y complementación, lo que implica análisis y valoraciones integrales. En el béisbol, a pesar de que cuenta con programas de preparación del deportista, actualizados y de parámetros establecidos para la selección deportiva, aún continúan siendo deficientes los indicadores que permiten una selección objetiva para cumplir funciones especializadas, lo que constituye un aspecto de esencial importancia en el desempeño competitivo contemporáneo. Sin embargo, en el proceso de conformación de los equipos a participar en campeonatos nacionales, se evidencian insuficiencias que limitan la calidad de su alcance. De ahí que el objetivo general de la investigación consistió en proponer indicadores de rendimiento deportivo para el proceso de selección del lanzador abridor, en la conformación de equipos de béisbol de alto rendimiento en la Isla de la Juventud. Se seleccionó una muestra compuesta por 11 lanzadores de béisbol de la categoría juvenil de la Isla de la Juventud que representa el 52,38 % de la población; de ellos, ocho son derechos que representan el 72.72 % y tres zurdos que representan el 27.27 %, además de cuatro entrenadores que representan el 19,04 % y 6 especialistas que representan 28,57 % de la población. Los métodos de investigación empleados fueron la observación, revisión de documentos normativos que rigen el proceso de selección deportiva en el béisbol, la encuesta a entrenadores y el criterio de especialistas, lo que permitió identificar la inexistencia de una herramienta que oriente la labor del profesor deportivo en lo referido a la selección de los lanzadores abridores.

RESUMO O talento esportivo não é definido por uma única capacidade, senão pela inter-relação e complementação, que envolve análise e avaliações abrangentes. No beisebol, apesar de ter atualizado programas de preparação dos atletas e estabelecido parâmetros para a seleção esportiva, os indicadores que permitem uma seleção objetiva para cumprir funções especializadas ainda são deficientes, o que é um aspecto de importância essencial no desempenho competitivo contemporâneo. Entretanto, no processo de conformação das equipes para participar de campeonatos nacionais, existem insuficiências que limitam a qualidade de seu escopo. Assim, o objetivo geral da pesquisa foi propor indicadores de desempenho esportivo para o processo de seleção do arremessador titular, na conformação de equipes de beisebol de alto rendimento na Ilha da Juventude. Foi selecionada uma amostra composta por 11 jogadores de beisebol da categoria jovem da Ilha da Juventude, representando 52,38 % da população; oito deles são destros, representando 72,72 % e três são canhotos, representando 27,27 %, além de quatro treinadores representando 19,04 % e 6 especialistas representando 28,57 % da população. Os métodos de pesquisa utilizados foram a observação, a revisão de documentos normativos que regem o processo de seleção esportiva no beisebol, o levantamento dos treinadores e os critérios dos especialistas, o que permitiu identificar a inexistência de uma ferramenta para orientar o trabalho do professor de esportes em relação à seleção dos arremessadores iniciantes.

ABSTRACT Sports talent is not defined by a single capacity, but by the interrelation and complementation, which implies comprehensive analysis and assessments. In baseball, in spite of having updated athlete preparation programs and established parameters for sports selection, the indicators that allow an objective selection to fulfill specialized functions are still deficient, which is an aspect of essential importance in contemporary competitive performance. However, in the process of forming the teams to participate in national championships, there are insufficiencies that limit the quality of their scope. Hence, the general objective of the research consisted in proposing sports performance indicators for the selection process of the opening pitcher, in the conformation of high performance baseball teams in La Isla de la Juventud. A sample composed of 11 baseball pitchers of the youth category of La Isla de la Juventud was selected, representing 52.38 % of the population; of them, eight are right-handed representing 72.72 % and three are left-handed representing 27.27 %, in addition to four coaches representing 19.04 % and 6 specialists representing 28.57 % of the population. The research methods used were observation, review of regulatory documents governing the process of sports selection in baseball, the survey of coaches and the criteria of specialists, which allowed identifying the lack of a tool to guide the work of the sports teacher in relation to the selection of the opening pitchers.

Sports potential modeling of young basketball players: a preliminary analysis / Modelagem do potencial esportivo de jovens basquetebolistas: uma análise preliminar

Abstract The aims of this study were: 1) to evaluate the sports potential of young basketball players; 2) to identify variables that discriminate sports potential assessed by coaches; 3) to verifythe relationship between classification of the multidimensional profile of athletes and classification of the sports potential by coaches. Sixty-two young basketball players aged 15.6±1.1 years from U-15 (n = 24) and U-17 (n = 38) categories participated in the study. A test battery was applied to evaluate sports potential indicators: 1) anthropometric; 2) physicomotor; 3) psychological;4) skills;5) socio-environmental;6) maturational and 7) sports potential.Clusteranalysis was performed in three groups: high, medium and low potential. Student's t-test was used for the comparison between athletes evaluated by the coach as excellent and the others and the Chi-Square test to verify the relationship between sports potential classifications. It was observed that in the high-potential group, athletes were chronologically older, with higher % predicted adult height (PMS), competitive and determined sports orientation, higher body size, lower skinfold summation, and greater physicomotor performance. In comparison with other athletes, high-potential basketball players presented higher stature, wider wingspan,longer limb length, greater predicted adult stature and higher Z score of the % PMS. It could be concluded that the multidimensional approach was useful for the evaluation of the sports potential of young basketball players, requiring the use of multidimensional variables, in addition to coaches' opinion regarding the potential of their athletes.

Resumo Os objetivos deste estudo foram: 1) avaliar o potencial esportivo de jovens basquetebolistas;2) identificar variáveis que discriminam o potencial esportivo avaliado pelos treinadores; 3) verificar a relação entre a classificação do perfil multidimensional dos atletas e a classificação do potencial esportivo feita pelos treinadores. Participaram 62 jovens basquetebolistas brasileiros do sexo masculino,com 15,6±1,1 anos de idade, das categorias sub15 (n=24) e sub17 (n=38), Foi aplicada uma bateria de testes para avaliação dos indicadores do potencial esportivo: 1) antropométricos; 2) fisicomotores;3) psicológicos; 4) habilidades; 5) socioambientais; 6) maturacionais e 7) potencial esportivo. Foi realizada a análise de cluster classificando em 3 grupos: alto potencial, mediano e baixo potencial.Utilizou-se o teste t de Student na comparação entre os atletas avaliados pelo treinador como excelente e os demais e o teste Qui-Quadrado para testar a relação entre as classificações do potencial esportivo.Observou-se que no grupo de alto potencial, os atletas eram mais velhos cronologicamente, com maior % estatura adulta prevista, orientação esportiva competitiva e determinada, maior tamanho corporal,menor somatório de dobras cutâneas e maior desempenho fisicomotor. Na comparação com os demais atletas, os basquetebolistas de alto potencial apresentaram maior estatura, maior envergadura, maior comprimento de membros inferiores, maior estatura adulta prevista e maior escore Z do %EAP.Conclui-se que a abordagem multidimensional se mostrou útil para a avaliação do potencial esportivode jovens basquetebolistas, sendo necessária a utilização de variáveis multidimensionais, conjugada com a opinião dos treinadores em relação ao potencial de seus atletas.

Seleção de tenistas brasileiros talentosos / Selection of Brazilian talented tennis players

Caracterizado como esporte de alto rendimento, o tênis vive uma fase em que há um notável aumento de tenistas juvenis competitivos. Todavia, não se conhecem os fatores que contribuem para o desenvolvimento do talento na modalidade até o profissionalismo. Assim sendo, o objetivo do presente estudo foi verificar e analisar o processo de iniciação esportiva de tenistas brasileiros talentosos e os consequentes fatores que contribuíram para o alcance do profissionalismo e obter informações a respeito das atribuições ao talento “tenístico” e o início de seu destaque no circuito. Para tanto se utilizou uma amostra de cinco tenistas brasileiros profissionais, caracterizados por terem pontos na ATP (Associação dos Tenistas Profissionais). A pesquisa foi constituída através de um delineamento qualitativo, que utilizou como instrumento uma entrevista composta por quatro perguntas abertas, elaboradas para explorar o contexto de desenvolvimento do talento no tênis. Para a análise dos resultados foi utilizado o “Discurso do Sujeito Coletivo”. Ao analisar as respostas atribuídas para cada questão, pode-se observar a ausência de programas nacionais de desenvolvimento esportivo. Contudo, foi possível verificar que os clubes aparecem como microssistemas capazes de gerar um ambiente favorável para o desenvolvimento do talento no tênis. No que se diz respeito aos aspectos psicossociais, o presente estudo corrobora com a literatura, no qual fatores como o apoio da família, o gosto pela prática e a determinação dos tenistas exerceram papel fundamental no processo de desenvolvimento do tenista brasileiro talentoso.

Defined as a high performance Sport, tennis is in a stage in which there is a considerable increase of the competitive young tennis players. However, it is not known the facts which contribute for the talent development in the modality as far as its professionalism. Therefore, the aim of this present study is to verify and analyze the process of the sporting initiation of talented Brazilians tennis players and the consequent factors that contributed for the professionalism achievement and to obtain information about the attributions for the tennis talent and the beginning of its distinction in the circuit. For the development of this study a sample of five professional Brazilian tennis players was used and they all have point in ATP (Association of Tennis Professionals). The research was done through a qualitative outline which used a four-open-question interview as a tool. The questions were elaborated to explore the context of the talent development in tennis. The “Discurso do Sujeito Coletivo” was used for the analysis of the results. Through the analysis of the given answers for each question, it was possible to observe the lack of national programs in sport development. However, it was possible to verify that the clubs appear as Microsystems and they are able to generate a favorable environment for the talent development in tennis. Concerning the psychosocial aspects, the present study confirms the literature in which facts like family support, practice liking and the determination of the tennis player carry out a fundamental role in the process of the talented Brazilian tennis player development.